?

Log in

Долг матери

Оригинал взят у sarra_shmulberg в Долг матери
Наши дети, дорогие мамы, - наш с вами фетиш, тотем, икона и стена плача. Это факт. Это нужно просто признать. Каждая мать видит в ребенке не только объект приложения материнского инстинкта, но и глину, из которой просто необходимо слепить что-то особенное.

Это явление я назвала для себя "гипер-мамость".

Типичный пример - еврейские дети. Их, бедолаг, таскают из бассейна в секцию, из музыкалки в шахматный клуб, от репетитора к сенсею. Мамаше обязательно получить из своего чада нового Ойстраха с фигурой Цискаридзе. С другой стороны расцветает потребность мамы заслонить собой ребенка от всяческих проявлений жизни. Жертвы материнской любви прочно завязли в гипер-мамости, как муха в цветке хищного растения. Недаром процент душевнобольных среди нашего народа традиционно так высок (муахахаха!!!).



Правда, которую каждая мать, наверное, интуитивно ощущает, заключается в следующем - ЭТОГО НЕ НАДО ТАК МНОГО! Мы слишком обожествляем детей, слишком заботимся о них и слишком заставляем приобретать дополнительные навыки. Дети в более-менее сознательном возрасте нуждаются в самостоятельности и возможности выбора, а также немного - в риске упасть на землю с высоты своего роста и подцепить насморк зимой на прогулке. Дайте ребенку чуть меньше гипер-мамости и чуть больше самостоятельности. 

Долг матери заключается в том, чтобы: 
1. Родить
2. Вскормить
3. Первое время оберегать от опасностей
4. Научить распознавать опасность и добывать пищу
5. (опционально) Обеспечить получение социальных навыков, вроде письма и счета.
6. (опционально) Предоставить возможность реализации потенциала, или проще говоря - получить профессию по душе.

Пятый и шестой пункты появились в жизни самки человека недавно, около 3-5 тысяч лет назад. Поэтому они еще не вошли в состав материнского инстинкта, но уже считаются обязательным компонентом материнского долга. В условиях экстремального существования (в голодной Африке, к примеру) эти пункты несколько теряют актуальность.  

Предвидя возражения, скажу, что часть своего долга мать возлагает на плечи отца ребенка, но это у каждой женщины индивидуально проявляется. 

Так вот... Ну дальше все, собственно, понятно и логично. Мама, не страдающая гипер-мамостью, не станет вмешиваться в ссору в песочнице и защищать ребеночка от пластмассового совка сверстника - сами разберутся. Она не квохчет над каждым случайным падением и не сюсюкает над царапиной. Не пускает на дорогу с машинами, но залезть на третью ступеньку детской лестницы не запрещает. Она рядом со своим ребенком, когда она ему нужна, и не более. Как результат - растет цельная и сильная личность, самостоятельный человек, который разбирается с жизнью сам.

С другой стороны, у современной мамы появилось несколько новых забот. Нужно защищать ребенка от не-очевидных опасностей, вроде ухудшения экологии или беспредела в школьной столовой (чем я в своей школе и своем журнале, собственно, и занимаюсь). Это теперь часть нашего долга - тут ребенок сам не справится, но ему и знать до поры до времени об этом необязательно. 

На мой взгляд, если бы все или почти все мамы были такими, как я написала в двух последних абзацах, жизнь была бы намного лучше.

1. Они думали, что уж на этот то митинг никто не придет.


2. Но мы, оказывается, пришли.


3. Мы победим.


4. Хотя Путин еще в это не верит. 


Продолжение следует, времени нет совершенно с этими праздниками.

PS. На митинге еще тусовалась решительная бабуся liar_killer, с которой мы не сходимся в политических взглядах, но абсолютно солидарны в вопросе школьного общепита. Бабушка предлагает объединяться родителям школьников, дабы контролировать фирмы-поставщики и "завучей по питанию". 


К чему готовит школа



Сын ходит в школу, поэтому неизбежно появляются мысли по поводу.
Так как в жизни мне приходилось кое-чего добиваться самостоятельно, как говорится, в поте лица, я имею свое мнение насчет будущей взрослой жизни моего ребенка, и того, как к этой жизни его готовят в школе. 

Сейчас школа - это такой детский садик, куда детей сдают, чтобы они не торчали дома, ну и загружают головы. Если в трех первых классах хотя бы учат писать и считать, то потом смысл теряется окончательно. Принудительные занятия предметами, которые большинству в жизни пригодятся с вероятностью меньше процента (мне, например, ни химия, ни физика, ни алгебра не пригодились, нужные знания я получала из других источников) отнимают время, которое можно было бы потратить на что-то более насущное.

Говорю за себя. Лично мне бы в школе пригодились основы предпринимательства и некие общие понятия об экономике и деньгах. Также не хватает нормального правоведения (у нас правоведение вела историчка, раз в две недели, и это в гуманитарном классе), чтобы понимание прав и обязанностей возникало не на своей шкуре в критические моменты взрослой жизни, а немножко раньше. А учить детей понимать прелесть литературного творчества некоторых писателей - дело как раз бесполезное. Думаю, каждый согласится, что ей или ему полезнее было бы прочитать "Войну и Мир" года на три позднее. 

Поэтому я и считаю - современная школа (с учетом последних реформ) если и готовит к реальной жизни, то далеко не всех.  Реформы в образовании все дальше отбрасывают школьников от успешной самостоятельной взрослой жизни. Если верно то, что говорят об этой реформе, то власть готовит себе солдат и рабочих, а стране для развития нужны еще и штучно взращенные ученые, а также масса предпринимателей, которые своими налогами будут всю эту музыку содержать. И как раз предпринимательству в программах школьного образования не отведено ни минуты. 

Конечно, есть коммерческие институты, торговые академии, экономические и юридические факультеты, где нужному, если повезет, научат профессора. Но сегодня это для большинства людей слишком дорого, да и не нужно большинству таких объемов юриспруденции или высшей экономики. Для общества и для себя самого полезнее человек, владеющий профессией из научной сферы или реального сектора, творческой или вполне обыденной, но вооруженный необходимым минимумом знаний, чтобы уметь организовать дело и защитить свои права. А современная школа выпускает растерянных птенцов, обремененных лишними мертвыми знаниями, гастритом от школьного питания и остеохондрозом от анти-анатомических парт.

Конечно, мне возразят - нужно самой воспитывать в ребенке недостающее, но я не готова грузить своего родного сына двойной дозой информации с младых ногтей, чтобы он и до ЕГЭ был допущен, и имел представления о реальной жизни. Да и не преподаватель я по натуре, как и многие-многие родители, и нет пока возможности перейти на домашнее обучение. Системный подход необходим. Надеюсь, за 7 лет, что остались до старших классов, что-то изменится, но надежда на это смутная.

Поэтому для начала я не рекомендовала сыну в школе есть (нынешний год особенно остро показал ущербность и закостенелость системы школьных столовых). Следующий шаг - либо сдавать на танцы, либо еще куда-то в попытке сберечь позвоночник. Ну а системные знания из реальной жизни придется постигать на всяких тренингах. 

Традиционная рубрика моего журнала, анекдот про идиш-маму:
 Много столетий среди еврейских философов идут споры, когда в ребенке появляется жизнь, на какой стадии зародыша? И только еврейская мама точно знает, что зародыш нежизнеспособен, пока не окончит медицинский или юридический.

P.S. - комьюнити еще живое? Кто-то читает?

Ругаюсь со школой

Вместо того, чтобы заниматься делом, ругаюсь со школой.
Ругаюсь с охраной, которая не хочет пропускать меня вместе с сыном, чтобы быстро его переодеть-переобуть и отправить на урок без опоздания. Тут хватает одного "щазззз", сказанного на ходу в ответ на его "гражданочка, постойте". 
Ругаюсь с завучем, которая делает мне замечание "Зачем вы с ребенком в класс идете?" Чтобы с классной руководительницей поговорить, овца!
Ругаюсь с уборщицей, которая считает, что чисто помыла полы, и я в собственноручно сшитых сапожках, выйдя из машины, нанесла ей еще тонну грязи.  
Ругаюсь с тупой буфетчицей, которая из-под полы продает детям кириешки. Буфетчица включает дурочку - "Где вы видите, чтобы они продавались? Где ценники?" Идти за директором бесполезно, надо подкарауливать и нападать исподтишка.
На выходе ругаюсь на себя, что я зачем то вступила в родительский комитет, и теперь надо искать по книжным магазинам некую интерактивную ленту букв (никто не знает, где оно берется и как его купить?), чтобы она была в классе.
В который раз думаю - как было хорошо, когда можно было нанять учителей и учить ребенка самой. Говорят, неплохо получалось, не хуже университетов...

Кто, ну кто даст дельный совет? Биться за право на самостоятельное обучение или объяснить ребенку, что школа - это одна большая условность и доучивать дома? Типа как я его завтраком кормлю и на обед забираю вместо школьной баланды?
 Я несколько раз обсуждала с преподавателями вопрос - когда начинать обучать ребенка иностранному языку. И сталкивалась с очень разными мнениями. Некоторые считают - что начиная с рождения, параллельно с родным языком. Другие сами начали обучать своих детей только после того, как они пошли в школу. А каков ваш опыт?

правильная любовь

- а может я сумасшедшая? - спросила меня подруга
- почему?
- иногда мне кажется, что я НЕПРАВИЛЬНО люблю своего ребенка
- А что ты считаешь правильным? - спросила ее я и подумала: а я-то сама - правильно люблю или нет?...

А что, если и правда...?

Закрыть свое чадо в подземелье или сбежать на край света иногда хочется любому родителю. Но что, если желание не проходит? 
http://deprima.livejournal.com/
не кажется ли вам что вы слишком много тратите на своих детей? Я могу провести у инета часы, разглядывая вещи и что самое ужасное покупая их в необратимых количествах)

Apr. 29th, 2010

Никак не могу заставить ребенка засыпать без молока. Не могу не включить телевизор, когда она требует. Она часто заставляет меня делать то, чего я не хочу. Результат - абсолютная психологическая вымотанность. Как "победить" ребенка? И надо ли именно "побеждать" или просто расслабиться и допускать все чего она хочет?..
Иногда мне кажется что ребенок умнее меня. Ситуацией вроде должна управлять я, а она "переигрывает". Не знаю, кажется или нет, но во многих случаях иду у нее на поводу...